Santo Domingo.- “Cuando un lector comprende lo que lee está aprendiendo. En la medida en que la lectura le informa, le permite acercarse al mundo de significados de un autor y le ofrece nuevas perspectivas u opiniones sobre distintos temas.
La lectura nos acerca a la cultura y en ella se da un proceso de aprendizaje no intencionado, incluso cuando leemos por placer”, dice Lizet RodrÃguez, licenciada en literatura y español, profesora universitaria en el área de letras y editora.
La experta añade que la lectura es un proceso complejo, de ahà la importancia de que inicie en la infancia, como el mejor aporte de padres a hijos.
Los niños que tienen padres que les leen tienen ventaja porque las estrategias, primero inconscientes y luego conscientes, que el niño va creando frente a la lectura se forman tempranamente y se fortalecen cuando se crea el hábito.
A la hora de leerle a un niño pequeño hay que, primero, seleccionar lecturas adecuadas que deben estar acorde a su nivel de maduración, su edad, sus gustos e intereses. Una vez seleccionado el texto se inicia un proceso en el que los padres (o maestros) preguntan y los niños responden, “porque la comprensión de la lectura se da en el cuestionamiento que le hace el lector al texto, eso es fundamental”.
Fuente: listindiario.com
